viernes, 9 de octubre de 2015

web quest

definicion

 es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de laUniversidad Estatal de San Diego) en 1995.
La webquest suele proponer tareasatractivas que invitan al estudiante a adoptar una conducta activa. Elpensamiento creativo es necesario para la resolución de los problemas y para el análisis de los enunciados, ya que la actividad requiere de un esfuerzo adicional al hecho de responder una pregunta simple.


los elementos que la intregan
1.Introducción
La introducción tiene dos objetivos:
a) Orientar al alumno sobre lo que se va a encontrar.
b) Incrementar su interés por la actividad
.

2. Tarea
En este apartado se proporciona al alumno una descripción que tendrá que haber hecho al finalizar el ejercicio. Puede ser una presentación con PowerPoint, o tal vez una presentación verbal en la que pueda ser capaz de explicar un tema específico.

3. Proceso
En este apartado se sugieren los pasos que los alumnos deben seguir para completar la tarea así como una descripción de los papeles o perspectivas que los alumnos deben adoptar. El profesor puede también añadir orientaciones sobre el aprendizaje. La descripción del proceso debe ser breve y clara.

4. Recursos
En esta sección se proporcionan una lista de páginas web que el profesor ha localizado previamente y que ayudarán a los alumnos a realizar la tarea. La preselección de este tipo de recursos permite que los alumnos se centren en el tema, en lugar de navegar por la red "sin rumbo". Los recursos no tienen porqué estar restringidos a Internet.

5. Evaluación
Dependiendo del nivel de los alumnos y del tipo de actividad se hará una descripción de lo que se va a evaluar y de cómo se hará.

6. Conclusión
Esta sección proporciona la oportunidad de resumir la experiencia, animar a la reflexión sobre el proceso y generalizar lo que se ha aprendido. No es una parte crítica de todo el conjunto, pero proporciona un broche (mecanismo de cierre) a la actividad. Puede ser interesante, en esta sección, sugerir preguntas que un profesor podría hacer en una discusión abierta con toda la clase.



paginas que trabajan con web quest :www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/ejemplos.htm

martes, 6 de octubre de 2015

foro de discucion

El foro es aquel espacio que se utiliza como escenario de intercambio entre personas que desean discutir sobre 

problemáticas específicas o todo tipo de temas. Puede tratarse de un espacio físico en el que los individuos se 

reúnen presencialmente, o bien, tener lugar de forma virtual, por ejemplo, a través de Internet.

En cualquier caso, un foro suele contar con un administrador, un moderador y foristas. Los foros mantienen una o más sesiones de intercambio y pueden disponer o no inicialmente con un tema de debate. En general, un foro tiene una serie de normas para regular su funcionamiento, facilitando la vinculación de los foristas en un entorno armónico y de diálogo.

Actualmente, el concepto de foro está muy ligado a Internet y tiene que ver con los espacios de discusión virtuales que se utilizan para el intercambio de mensajes y opiniones en torno de aplicaciones y software, problemáticas sociales, grupos de fa ns y otros.

tipos de foros de discusión :Hay tres tipos de foros, según su forma de acceso:
  • Foro Público: todos pueden participar sin tener que registrase. Todos pueden leer y enviar mensajes.
  • Foro Protegido: es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase.
  • Foro Privado: es sólo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos: administrador, moderador o miembro. Para tener acceso a este tipo de foro, el administrador debe permitirle la entrada.

paguinas de foros de discucion:

 www.crearunforogratis.com/

.https://www.melodysoft.com/boards/

https://docs.moodle.org/all/es/Agregar_un_Foro

viernes, 4 de septiembre de 2015

conceptos basicos de informatica

SISTEMA:es módulo ordenado de elementos que se encuentran interrelacionados y que interactúan entre sí
COMPUTADORA: es un aparato electrónico que tiene el fin de recibir y procesar datos para la realización de diversas operaciones.
RAM: es la memoria principal de un dispositivo donde se almacena programas
ROM:es aquella memoria de almacenamiento que permite sólo la lectura de la información y no su destrucción
INFORMACION: es un conjunto de datos con significado que estructura el pensamiento de los seres vivos, especialmente, del ser humano
SISTEMA OPERATIVO: es el programa (o software) más importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas
RED:es una interconexión de computadoras para compartir información, recursos y servicios. Esta interconexión puede ser a través de un enlace físico (alambrado) o inalámbrico. - See more at: http://www.alegsa.com.ar/Dic/red%20de%20computadoras.php#sthash.B04r5nJm.dpuf
MEMORIA:En informática, la memoria se refiere a parte de los componentes que integran una computadora. Son dispositivos que retienen datos informáticos durante algún intervalo de tiempo
INFORMATICA: la informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales
HARDWARE:Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una computadora o un sistema informático.
SOFTWARE:Conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar determinadas tareas.
INTERFAZ:Dispositivo capaz de transformar las señales generadas por un aparato en señales comprensibles por otro.
RESPALDO DE INFORMACION:la información está constituida por un grupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un cierto fenómeno o ente.
VIRUS:Programa de computadora confeccionado en el anonimato que tiene la capacidad de reproducirse y transmitirse independientemente de la voluntad del operador y que causa alteraciones más o menos graves en el funcionamiento de la computadora.